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1.
16 p, 308.1 KB Feudalism, meritocracy and sexual harassment / Bordanoba-Gallego, Lidia (Universitat de Barcelona) ; Serradell Pumareda, Olga (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Morlà-Folch, Teresa (Universitat de Barcelona) ; Ruiz-Eugenio, Laura (Universitat de Barcelona) ; Pulido, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació)
La literatura científica ha clarificado que los contextos de relaciones de poder más intensas favorecenel acoso sexual y la impunidad. Este artículo, presenta los resultados de una investigación que ha analizado una legislación destinada a combatir el acoso sexual que precedió en 6 meses en la selección y evaluación del profesorado. [...]
Scientific literature has clarified that the contexts of more intense power relations favor sexual harassment and impunity. This article presents the results of a research that has analyzed a legislation aimed at combating sexual harassment that preceded six months earlier the selection and evaluation of faculty. [...]
2023 - 10.17583/hse.11788
Historia social y de la educación, Vol. 12 Núm. 2 (2023) , p. 119-133  
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2.
23 p, 157.6 KB La Unión de profesores universitarios españoles en el exilio / Claret, Jaume (Universitat Oberta de Catalunya. Estudis d'Arts i Humanitats)
Tras la Guerra Civil española, miles de personas tomaron el camino del exilio, entre ellas un grupo importante de destacados profesores e investigadores universitarios. Su volumen les llevó a crear la Unión de Profesores Universitarios Españoles en el Exilio (UPUEE) con el doble objetivo de crear una red de apoyo mutuo y de presentarse como la alternativa legítima - académica y políticamente - a la universidad franquista. [...]
After the Spanish Civil War, thousands of people took the path of exile, including an important group of prominent professors and university researchers. Their number led them to create the Union of Spanish Professors in Exile (UPUEE) with the double objective of creating a network of mutual support and presenting itself as the legitimate alternative -academically and politically - to the Francoist university. [...]
2019 - 10.5944/hme.9.2019.22220
Historia y memoria de la educación, Núm. 9 (2019) , p. 295-317  
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3.
24 p, 1.2 MB El juego popular de las Cuatro esquinas: 30 variantes para recuperar su uso en la educación del siglo XXI / Brasó i Rius, Jordi (Universitat de Barcelona) ; Torrebadella Flix, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona)
La recuperación de la memoria histórica tiene que ser en la sociedad del siglo xxi una prioridad si no se quiere perder la identidad. En esta línea, el objeto de estudio del presente trabajo es el juego popular de las cuatro esquinas. [...]
2019 - 10.14201/hedu201938155177
Historia de la Educación, Núm. 38 (2019) , p. 155-177  
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4.
4 p, 768.7 KB Reviews / Aiello-Cabrera, Emilia (Universitat Autònoma de Barcelona)
Obra ressenyada: Laura RUIZ, Free Women (Mujeres Libres). Voices and Memories for a Libertarian Future. Rotterdam : Sense Publishers, 2010. ISBN: 978­94­6091­087­6.
2012
Historia social y de la educación, Vol. 1 Núm. 1 (2012) , p. 104-106  
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5.
48 p, 416.6 KB José Sánchez Somoano : un profesor de educación física escolar entre Madrid y México (1887-1913) / Torrebadella Flix, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona)
En la convulsa encrucijada política y nacionalista del siglo XIX y principios del siglo XX, la configuración de los diferentes sistemas gimnásticos y de educación física representó, tanto en Europa como en América, un espacio de singulares y debatidas controversias técnicas e ideológicas. [...]
2018 - 10.5944/hme.8.2018.19280
Historia y memoria de la educación, Num. 8 (2018) , p. 549-596  
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6.
33 p, 715.6 KB La militarización de la educación física escolar : análisis de dos imágenes publicadas en la prensa de Barcelona de principios del siglo XX / Torrebadella Flix, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona)
En los regímenes de escolarización de la infancia de principios del siglo XX, la educación física fue afín a medios y modos disciplinares de adoctrinamiento militar. La prensa gráfica de la época recogió imágenes que hoy nos testimonian la impronta de una militarización escolar susceptible de ser analizada desde la dialéctica-crítica y el "giro visual". [...]
In infant schooling at the beginning of the twentieth century, physical education was similar to the disciplinary means and methods of military indoctrination. The picture press at the time printed images which show us today the mark of school militarisation which is open to analysis from a dialectical critical view and the "visual turn". [...]
2017 - 10.17583/hse.2017.2396
Historia social y de la educación, Vol. 6, Núm. 1 (2017) , p. 78-108  
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7.
23 p, 590.5 KB Between open and internal privatization : the Argentine educational system from 1940 through 2010 / Gottau, Veronica (Universidad de San Andrés) ; Moschetti, Mauro Carlos (Universitat Autònoma de Barcelona)
The educational system of Argentina has undergone a process of decentralization along with a steady growth in private schools enrolment. This complex process is usually subsumed under the general concept of 'privatization'. [...]
En las últimas décadas, el sistema educativo Argentino ha experimentado un proceso de descentralización acaecido en paralelo de un proceso de crecimiento de la matrícula en las escuelas privadas. [...]
2016 - 10.17583/hse.2016.2010
Historia social y de la educación, Vol. 5 Núm. 2 (2016) , p. 112  
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8.
30 p, 581.7 KB La educación física comparada en españa : 1806-1936 / Torrebadella Flix, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal)
In the academic, professional and popular institutionalization of the physical education in Europe, manifested during throughout the XIX century and the beginning of the XX century, Spain centralized a considerable attention to events beyond its borders. [...]
En el proceso de institucionalización académico, profesional y popular de la educación física en Europa, que se manifestó a lo largo de todo el siglo XIX y principios del siglo XX, España centralizó una considerable atención a los sucesos más allá de sus fronteras. [...]
2014 - 10.4471/hse.2014.02
Historia social y de la educación, Vol. 3, Num. 1 (2014) , p. 25-53  
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